5.ENFOQUE CURRICULAR

1. ENFOQUE CURRICULAR

1. 1. ENFOQUES CURRICULARES Es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizan los diferentes elementos del currículo y como se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se de a algunos de estos elementos
2. 2.  Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en un determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internamente los elementos en el currículo. Esto implica que el enfoque curricular es el que orienta los planeamientos curriculares que se concretan en las acciones especificas del diseño curricular.
3. 3. DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES Academista Psicología Tecnológico 
4. intelectualismo Socio- Dialéctico recostruccionista.

• . Enfoque Academista e Intelectualista Este enfoque se centra en la valoración del contenido cultural sistematizado y el proceso de transmisión de ese contenido. Acentúa el carácter instrumental de la escuela como transmisora de la cultura universal, visualizada como asignatura aislada.
• Enfoque Tecnológico Pretende alcanzar la mayor racionalidad en el proceso de transmisión de los contenidos educacionales, para que este sea mas eficiente.
•  Enfoque Socio- Reconstruccionista Este enfoque pretende transformar la educación en un proceso de socialización o culturalización de la persona. Acude a posiciones teóricas como liberalismo idealista, y algunos aspectos provenientes de la economía política y la cibernética social .
• Enfoque Dialéctico Este enfoque se enfatiza en el carácter de acción socialmente productiva de la educación Asume como esencial en el currículo, la praxis como el medio de relación entre en sujeto y la realidad